La reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) constitue un tremplin pour toute entreprise qui désire faire reconnaître officiellement les compétences de ses collaborateurs dans un contexte de planification de la relève ou de stratégie de rétention du personnel. Également, elle s’avère un atout pour l’adulte qui souhaite poursuivre ses études, accroître ses chances d’avancement, améliorer ses qualifications ou réorienter sa carrière. De concert avec la Commission scolaire des Chênes et le Cégep de Drummondville, une démarche encadrée par un plan de travail adapté et flexible fixe les bases utiles pour évaluer et reconnaître officiellement les compétences acquises grâce à des expériences de vie et de travail en fonction d’un programme d’études. L’objectif est donc de déployer des ressources professionnelles et de fournir un outil qui permet de dresser un bilan des habiletés dans les différentes sphères du parcours professionnel retenu par l’entreprise ou le participant et de reconnaître officiellement des connaissances acquises.

Au terme de la démarche, le participant reçoit un document officiel (bulletin, diplôme, etc.) attestant les compétences maîtrisées, comme s’il avait suivi la formation dans un des établissements.

Si certaines compétences doivent être acquises en tout ou en partie pour atteindre un objectif, le RIF propose alors différents moyens visant à faciliter le cheminement. Qu’il s’agisse de guides d’apprentissage, d’une formation offerte à temps partiel dans un établissement scolaire ou dans le cadre d’un compagnonnage ou encore d’une formation en entreprise, le RIF détient la solution adaptée aux besoins spécifiques de chaque organisme.

Voici les RAC disponibles au collégial:

- RAC Adoint/e administratif/ve, adoint/e de bureau, commis de bureau

- RAC Éducateur/rice à l'enfance

- RAC Gérant/e, assitant/e-gérant/e d'un commerce de détail

- RAC Secrétaire, agent/e de bureau, coordonnatreur/ice

- RAC Superviseur/e, contremaître/sse à la production